Informe sobre la Revisión Global de las EFS 2023 ahora en línea
La IDI publica su quinto Informe sobre la Revisión Global de las EFS
El "Informe sobre la Revisión Global de las EFS" – está ahora en línea en la página web de la Iniciativa de Desarrollo de la INTOSAI (IDI) – se trata de un informe trianual preparado por la IDI que presenta las tendencias del desempeño de las Entidades Fiscalizadoras Superiores (EFS) y analiza las necesidades futuras del desarrollo de capacidades. Sus conclusiones se basan en un análisis exhaustivo de las respuestas de 166 EFS a la Encuesta Global de EFS de la INTOSAI, que abarca el trienio 2020 a 2022. Además, el informe integra diversas fuentes de datos, como el Marco de Medición del Desempeño de las EFS (SAI PMF), las evaluaciones PEFA del Banco Mundial (Gasto Público y Rendición de Cuentas Financieras), así como el conjunto de datos del proyecto "Variedades de la Democracia".
Los lectores pueden encontrar numerosos datos relevantes sobre la evolución de las EFS a lo largo de los últimos tres años, expuestas en las siguientes cinco secciones principales:
- Capacidades Institucionales
- Gobernanza de las EFS
- Capacidades Profesionales
- Impacto de las auditorias de las EFS, y
- Papel de las EFS respecto al Fraude y la Corrupción
Mas noticias
78a Reunión del Comité Directivo en El Cairo, Egipto
Cooperación, comunicación y previsión – bajo estos temas rectores, el Comité Directivo de la INTOSAI celebró su 78ª reunión en El Cairo, Egipto, el 28 de octubre de 2024. 102 representantes de…
19° Simposio Anual del Tribunal General de Auditoría de Arabia Saudita
El 30 de octubre de 2024 se celebró el 19° Simposio Anual del Tribunal General de Cuentas, bajo el título "Auditoría y Fomento del Rendimiento de las Finanzas Públicas mediante Principios Contables…
Carta del presidente de la INTOSAI – Octubre, 2024
El Presidente de la Organización Internacional de Entidades Fiscalizadoras Superiores (INTOSAI), el Ministro Bruno Dantas, analiza el papel que juegan las entidades fiscalizadoras en la educación
La…